9月，许多适龄儿童，要跨入学校的大门。据一些小学老师介绍，不少孩子在上学之初觉得无所适从，学习困难，难以承受上课时间和纪律方面的种种约束。过了一段时间后，总会有些儿童哭着对家长说：“我不想上学，我还要上幼儿园。”因而小学老师提醒新生家长，要注意帮孩子迈好入学第一步。
1、家长在儿童入学前，要培养孩子的学习兴趣和习惯。 家长可以不失时机、不拘形式地向孩子灌输学校的种种事情，如“学校里有许多小朋友”、“学校里有好多老师和好多书，他们将教你好多有用的东西”等。
2、静坐训练。 刚入学儿童如不经过注意力方面的适应性训练，则容易养成上课时注意力分散、搞小动作等不良习惯。因此，对将要上学的儿童要进行一段时间的静坐训练，具体方法是：选择一个安静、外界干扰小的环境，家长和孩子相对而坐，每天坐2—3次，每次坐的时间从5分钟慢慢延长到8分钟、10分钟。一般认为儿童如能持续静坐15分钟，则其注意力已能胜任课堂学习。
3、养成晚自修的习惯。 孩子在上学前就应养成晚自修的习惯，每次应让孩子坐在固定的位子上，可以给他讲故事，也可让其自由自在地涂涂画画，时间以半小时左右为宜。
4、刚上学的儿童完成老师布置的作业后，家长不要再让他们做类似的作业。 家长不妨把更多的时间用在培养儿童的观察力和口头表达能力上。
5、在孩子入学前半年和入学后半年要有意识地加强与幼儿园和小学配合，进行一致教育。 提高孩子的爬“坡”能力；对孩子不要有过早过高的学业要求；重视对孩子非智力因素培养；为孩子创造良好的教育环境。
